Difference between revisions of "LU-VIV-m"

From DiLab
Jump to: navigation, search
(Redirecting to LU-VIV-m12)
 
(xx.01.2019.)
 
(272 intermediate revisions by the same user not shown)
Line 1: Line 1:
#REDIRECT [[LU-VIV-m12]]
+
{{LUDFKurss|Virtuālās vides un paplašinātā realitāte|VIV|DatZ7031|2DAT7038|maģistru un doktorantu|3051}}
 +
<!--
 +
== Jaunumi ==
 +
 
 +
[[#MD1]] anketa pieejama tiešsaitē! Lūdzu aizpildīt.
 +
 
 +
Prezentāciju laiku izvēles forma (doodle) nosūtīta kursa epastu grupai.
 +
-->
 +
== Par kursu ==
 +
Kursa ietvaros studenti apskata virtuālās vides un paplašinātās realitātes sistēmas, pielietojumus un saistītās pētniecības problēmas. Lielākā kursa daļa ir jaunāko publikāciju lasīšana, referēšana un diskusijas. Tāpēc studentiem pēc iespējas ātri (MD1) jāizvēlas publikācijas kuras tie lasīs un recenzēs. Otra kursa daļa ir kursa projekts kura piedalās studenti individuāli vai grupās, atkarībā no projekta apjoma un tēmas. Projekta tēmas studenti ir aizināti izvēlēties paši, bet atsevišķas iespējas piedāvās arī pasniedzējs.
 +
 
 +
Šis kurss pārsvarā '''notiks virtuāli''', tas nozīmē, ka jums patstāvīgi jāseko vielai kalendārā un uzdevumiem, kā arī aktīvi jāiesaistās diskusijās tiešsaistē un jāiesniedz mājas darbi.
 +
 
 +
<!--
 +
Šis kurss ir seminara formā, tas nozīmē, ka jūsu līdzdalība ir būtisks piedevums ne tikai jums kā individuālam studentam, bet visu studentu apgūtajai vielai un kursa mērķu sasniegšanai.
 +
-->
 +
 
 +
<!-- * [[VIV kursa atsauksmes]] no iepriekšējiem gadiem. -->
 +
 
 +
 
 +
==== Administratīvā informācija====
 +
* Pasniedzējs: Leo Seļāvo ''(epasts: vards.uzvards @ gmail.com)''
 +
* Komunikācija notiek ar eStudiju ziņu foruma palīdzību, vai individuāli epastā.
 +
<!-- * {{KursiGGroup|lu-viv-m}} -->
 +
<!-- * Vērtējums = 40% mājas un praktiskie darbi, 10% dalība klasē, 20% KD1 un 30% KD2(eksāmens). -->
 +
 
 +
====Darbu iesniegšana====
 +
{{KursiMD|VIV|50%|10%}}
 +
 
 +
<!--
 +
====Prezentācijas====
 +
 
 +
Kursa ietvaros viens no būtiskiem uzdevumiem ir ''publikāciju izvēle un prezentēšana''. Jums ir jāizvēlas kvalitatīvas publikācijas, žurnalu raksti, vai citi informācijas avoti, jāsaskaņo ar pasniedzēju, un jāprezentē kursā. Sīkāk par to, [[Publikāciju izvēle un prezentēšana | kā izvēlēties publikācijas un tās prezentēt lasiet šeit]].
 +
-->
 +
 
 +
== Kalendārs ==
 +
 
 +
<!-- Pieteikšanās '''prezentāciju laikiem''' - tiks izveidota elektroniska aptauja (Doodle.com). -->
 +
 
 +
{| border=1 cellspacing=0 cellpadding=4
 +
|-
 +
! Datums, nedēļa
 +
! Kursa saturs un prezentācijas
 +
! Uzdevumi
 +
|-
 +
|
 +
==== 11.09.2018.====
 +
|
 +
Ievads virtuālajās vidēs un to piemēri un pielietojumi.
 +
* Lasīt: [http://archive.ncsa.illinois.edu/Cyberia/VETopLevels/VR.Overview.html Par virtuālām vidēm un to vēsturi]
 +
 
 +
----
 +
Kursa materiāli:
 +
* [http://www.ted.com/talks/ray_kurzweil_on_how_technology_will_transform_us.html Ray Kurzweil on how technology will transform us] (TED talks)
 +
 
 +
Google Glass:
 +
* [http://www.ted.com/talks/sergey_brin_why_google_glass.html Why Google Glass?] Sergey Brin on TED.com
 +
 
 +
Ieskats paplašinātajā realitātē: Ingress:
 +
* Ingress: http://www.ingress.com/
 +
** [http://www.techhive.com/article/2040760/deep-inside-ingress-the-google-made-game-thats-paving-the-way-for-glass.html Deep inside Ingress, the Google-made game that's paving the way for Glass]
 +
** [http://decodeingress.me/ Decode Ingress project]
 +
|
 +
* '''Uzdots [[#MD1]]''' mājas darbs - Publikāciju izvēle. Kursa gaitā katram studentam būs jārecenzē vismaz divas publikācijas. Tās vēlams sākumā izvēlēties saskaņā ar savām interesēm, protams, kontektsā ar virtuālajām vidēm.
 +
** Ievadīt elektroniski, sekojot [https://docs.google.com/forms/d/184I7bNhIOvlEjHPQb9hprRJ06IeKSsmCYQ-w7Fwsp6c saitei uz MD1].
 +
<!-- * [https://www.dropbox.com/s/yxw5m9r4poffwkm/VR1_leo.pdf?dl=1 VR intro] -->
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 18.09.2018.====
 +
 
 +
|
 +
Virtuālās vides un paplašinātā realitāte. Pielietojumi.
 +
----
 +
Kursa materiāli:
 +
* [http://www.ted.com/talks/blaise_aguera.html Microsoft kartes un augmentētā realitāte] (TED video).
 +
* [http://www.ted.com/talks/stephen_lawler_tours_microsoft_virtual_earth.html Microsoft Virtual Earth] (TED video)
 +
* Sixth Sense: MIT augmentētas vides projekts
 +
** [http://www.pranavmistry.com/projects/sixthsense/ portāls un publikācijas]
 +
** [http://www.ted.com/talks/pattie_maes_demos_the_sixth_sense.html SixthSense demo, Patie Maes at TED]
 +
** [http://www.youtube.com/watch?v=vcBIUsQEE3E Pranav Mistry demo] (on youtube)
 +
 
 +
Second Life:
 +
* [http://www.ted.com/index.php/talks/the_inspiration_of_second_life.html Second Life, where anything is possible]: Philip Rosedale on TED.com
 +
|
 +
* '''Uzdots''' [[#MD2]] mājas darbs - izpētīt [http://secondlife.com/ SecondLife]
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 25.09.2018.====
 +
|
 +
Virtuālās pasaules un to arhitektūras.
 +
 
 +
* Diskusija par izvēlētajiem pētniecības rakstiem un prezentācijām.
 +
 
 +
----
 +
Kursa materiāli:
 +
* [http://www.computer.org/csdl/mags/ic/2011/05/mic2011050011.html Virtual World Architectures] - IEEE Internet Computing raksts, September/October 2011 (Vol. 15, No. 5) pp. 11-14 [http://www.computer.org/csdl/mags/ic/2011/05/mic2011050011.pdf (pdf)]
 +
|
 +
* '''Jāiesniedz [[#MD1]]'''
 +
* '''Uzdots''' [[#MD3]] mājas darbs - izpētīt Lambda Moo
 +
 
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 02.10.2018.====
 +
|
 +
Video materiāli par paplašināto realitāti
 +
* Jinha Lee - [http://www.ted.com/talks/jinha_lee_a_tool_that_lets_you_touch_pixels.html Reach into the computer and grab a pixel]
 +
 
 +
|
 +
* '''[[#MD2]] and [[#MD3]] Due'''.
 +
<!-- * '''Uzdots [[#MD4]]''' -->
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 9.10.2018.====
 +
|
 +
 
 +
----
 +
Extras:
 +
* [http://www.vividlyapp.com/ Vividly app] - Walk through buildings before they are built (A VR startup from LV).
 +
* Diskusija par kursa projektiem.
 +
 
 +
|
 +
 
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 16.10.2018.====
 +
|
 +
 
 +
----
 +
Extras:
 +
* [http://blog.leapmotion.com/what-makes-a-spoon-a-spoon-form-and-function-in-vr-industrial-design/?utm_source=Leap+Motion+Newsletter&utm_campaign=e572538f3e-Newsletter_161a&utm_medium=email&utm_term=0_f0a6fbd89e-e572538f3e-60390905 What Makes a Spoon a Spoon? Form and Function in VR Industrial Design] - what happens when form no longer follows function?
 +
 
 +
* From Oculus Connect 3 VR conference:
 +
** [https://youtu.be/RS-9g9kx8jw?t=12m17s Mark Zuckerberg showing a demo with Oculus in VR]
 +
** [https://youtu.be/RS-9g9kx8jw?t=1h26m53s Oculus Research directions] by Michael Abrash
 +
 
 +
|
 +
* '''[[#MD4]] Due''': Review of the article [http://www.computer.org/csdl/mags/ic/2011/05/mic2011050011.html Virtual World Architectures] - IEEE Internet Computing raksts, September/October 2011 (Vol. 15, No. 5) pp. 11-14 [http://www.computer.org/csdl/mags/ic/2011/05/mic2011050011.pdf (pdf)]
 +
 
 +
 
 +
* '''[[#MD5]] Announced''': Choose the topic for your course project and prepare the project proposal.
 +
 
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 23.10.2018.====
 +
|
 +
VR pielietojumi
 +
* [http://www.techrepublic.com/article/nasa-shows-the-world-its-20-year-vr-experiment-to-train-astronauts/ NASA un kosmonautu trenniņa VR eksperiments 20 gadu garumā]
 +
 
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 30.10.2018.====
 +
|
 +
VR un paplašinātās realitātes (AR) pielietojumi
 +
* [https://hbr.org/2017/11/a-managers-guide-to-augmented-reality Paplašinātā realitāte katrā darba vietā] - Harvard Business review.
 +
 
 +
|
 +
* '''[[#MD5]] Due''' - The project proposal
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 06.11.2018.====
 +
|
 +
Microsoft Hololens projekts:
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=ihKUoZxNClA Hololens review] - by a private party
 +
* [https://youtu.be/ZiNsjslN1o4 Hololens WEMO Operator System] - business applications
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=pLd9WPlaMpY Microsoft HoloLens: HoloTour] - virtual tourism
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=xKLXVePZb78 How Hololens And Microsoft Teams Can Design a Car in Real Time ] - a presentation at Microsoft Ignite 2017
 +
 
 +
Next MD - how would you use MS Hololens?
 +
|
 +
* '''Uzdots [[#MD7]]''' - Microsoft Hololens application
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 13.11.2018.====
 +
|
 +
VR for healthcare
 +
* [https://www.medgadget.com/2017/10/qualcomms-new-virtual-reality-app-teaches-diagnose-stroke.html Think F.A.S.T. VR saves lives and improves stroke training] by Qualcomm, ([https://www.youtube.com/watch?v=ttxlOknA5z8 video])
 +
* [https://www.medgadget.com/2017/09/beyond-gaming-osso-vr-already-transforming-surgical-training.html VR for surgical training] by OSSO VR at Medgadget, ([https://youtu.be/bqra7wslwCM video])
 +
** [https://www.youtube.com/watch?v=0tZ4kaNkX6w OSSO VR presentation] at Nvidia emerging companies summit.
 +
 
 +
|
 +
* '''[[#MD7]] Due''' - Microsoft Hololens application
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 20.11.2018.====
 +
|
 +
Jūsu projekti
 +
 
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 27.11.2018.====
 +
|
 +
Jūsu projekti
 +
 
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 04.12.2018.====
 +
|
 +
Jūsu projekti
 +
 
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 11.12.2018.====
 +
|
 +
Klātienes lekcija.
 +
 
 +
Diskusija par jūsu projektiem.
 +
 
 +
----
 +
Extras:
 +
* [http://www.medgadget.com/2016/12/knee-anesthetic-injection-virtual-reality-trainer-featured-aahks.html Knee Anesthetic Injection Virtual Reality Trainer]
 +
|
 +
* '''Uzdots [[#MD6]]'''
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 18.12.2018.====
 +
|
 +
----
 +
Extras:
 +
* Keynote at [http://visionsummit2016.com/ Vision Summit 2016] ([https://www.youtube.com/watch?v=ThpvQ9AwzrI&t=3977s video])
 +
 
 +
* [https://www.ted.com/talks/johnny_lee_demos_wii_remote_hacks Jonny Lee: Free or cheap Wii Remote hacks]
 +
* [https://www.ted.com/talks/jinha_lee_a_tool_that_lets_you_touch_pixels Jinha Lee: A tool that lets you touch pixels]
 +
* [https://www.ted.com/talks/chris_milk_how_virtual_reality_can_create_the_ultimate_empathy_machine Chris Milk: How virtual reality can create the ultimate empathy machine]
 +
* [https://www.ted.com/talks/aaron_koblin Aaron Koblin: Visualizing ourselves ... with crowd-sourced data]
 +
 
 +
|
 +
* '''[[#MD6]] Termiņš'''
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
==== 24.12.2018. - 02.01.2019.====
 +
|colspan="2"| Ziemassvētku un Jaungada brīvdienas
 +
|-
 +
|
 +
==== 22.01.2019.====
 +
| '''Eksāmens'''
 +
12:30, vieta: 312.telpa Raiņa blv.19.
 +
|
 +
Eksāmena forma ir plakāta par izstrādāto projektu prezentācija.
 +
 
 +
'''Elektroniski iesniedzami''':
 +
* E-pasta Subject:  VIV EKS Vards Uzvards
 +
# '''Plakāts''' PDF formā. Faila vārds: VIV_PLA_Vards_Uzvards.pdf
 +
#* [[LU::poster-howto | Ieteikumi plakāta prezentācijas]] veidošanā
 +
# Saite uz lejup-lādējamu '''sketchup''' modeli, ja tas ietilpst projektā. faila vārds: VIV_SKP_Vards_Uzvards_objekts.skp
 +
# '''Attēls''' ar sketchup modeli (JPG vai PNG), ja tas ietilpst projektā. faila vārds: VIV_SKP_Vards_Uzvards_objekts.jpg
 +
# '''Apraksts''', esseja par projektu. Vēlams ierobežot uz 3 lapām. Formāts: PDF. Faila vārds: VIV_EKS_Vards_Uzvards.pdf
 +
#* Aprakstā iekļaut saites uz demonstrējamo materiālu, vai portālu, ja tāds ir.
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
== Studentu izvēlētās publikācijas ==
 +
{{Prez|Toms Gaļinauskis|Augmented Reality Teaching and Learning|Dunleavy, M., & Dede, C.|Handbook of Research on Educational Communications and Technology (pp. 735-745). |https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-1-4614-3185-5_59}}
 +
{{Prez|Toms Gaļinauskis|Development and usability evaluation of the mHealth Tool for Lung Cancer (mHealth TLC): A virtual world health game for lung cancer patients.|Brown-Johnson, C. G., Berrean, B., & Cataldo, J. K.|Patient Education and Counseling, 98(4), 506–511.|https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25620075}}
 +
 
 +
{{Prez|Arnis Liparts|Augmented Reality in Education and Training|Kangdon Lee|Google Scholar|https://www2.potsdam.edu/betrusak/566/Augmented%20Reality%20in%20Education.pdf}}
 +
{{Prez|Arnis Liparts|Real-Time American Sign Language Recogniton Using Desk and Wearable Computer Based Video|Thad Starner, Joshua Weaver, and Alex Pentland|Google Scholar|http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.50.4893&rep=rep1&type=pdf}}
 +
 
 +
{{Prez|Niklāvs Barkovskis|The Impact of Virtual Machines on Embedded Systems|Anderson L. Sartor;  Arthur F. Lorenzon; Antonio C.S. Beck|2015 IEEE 39th Annual Computer Software and Applications Conference|https://ieeexplore.ieee.org/document/7273675}}
 +
{{Prez|Niklāvs Barkovskis|Building your vision with Qualcomm's Mobile Augmented Reality (AR)|Istvan Barakonyi Istvan Siklossy Jay Wright Roy Ashok Serafin Diaz Blair MacIntyre Dieter Schmalstieg|2011 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality - Arts, Media, and Humanities|https://ieeexplore.ieee.org/document/6093640/authors}}
 +
 
 +
{{Prez|Jeļena Avanesova|Virtual Reality/Augmented Reality White Paper|China Academy of Information and Communications Technology (CAICT) |Huawei Technologies Co., Ltd |https://www.huawei.com/-/media/CORPORATE/PDF/ilab/vr-ar-en.pdf}}
 +
{{Prez|Jeļena Avanesova|Virtual Reality (VR) & Augmented Reality (AR) technologies for tourism and hospitality industry|Anand Nayyar , Bandana Mahapatra , DacNhuong Le , G. Suseendran|ResearchGate|https://www.researchgate.net/publication/324745910_Virtual_Reality_VR_Augmented_Reality_AR_technologies_for_tourism_and_hospitality_industry}}
 +
 
 +
{{Prez|Elza Anna Bārzdiņa|The use of virtual reality technology in the treatment of anxiety and other psychiatric disorders|Jessica L. Maples-Keller, Brian E. Bunnell, Sae-Jin Kim,  and Barbara O. Rothbaum|Harv Rev Psychiatry|https://europepmc.org/articles/pmc5421394}}
 +
{{Prez|Elza Anna Bārzdiņa|Industry use of virtual reality in product design and manufacturing: a survey| Leif P. Berg, Judy M. Vance|Virtual Reality|https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs10055-016-0293-9.pdf}}
 +
 
 +
{{Prez|Artūrs Vaļenieks|Transfer from Simulation to Real World through Learning Deep Inverse Dynamics Model|Paul Christiano, Zain Shah, Igor Mordatch, Jonas Schneider, Trevor Blackwell, Joshua Tobin, Pieter Abbeel, and Wojciech Zaremba|OpenAI publikācija|https://arxiv.org/pdf/1610.03518.pdf}}
 +
{{Prez|Artūrs Vaļenieks|UltraHaptics: Multi-Point Mid-Air Haptic Feedback for Touch Surfaces|Tom Carter , Sue Ann Seah , Benjamin Long , Bruce Drinkwater , Sriram Subramanian|Bristolas Univeritātes publikācija|http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download;jsessionid=7085DF7BF0472FFC1DF9F4100572BEC7?doi=10.1.1.405.4341&rep=rep1&type=pdf}}
 +
 
 +
{{Prez|Gusts Kaksis|Haptic and Audio Displays for Augmented Reality Tourism Applications|Side Wei, Gang Ren, Eamonn O’Neill|IEEExplore|https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/6775503}}
 +
{{Prez|Gusts Kaksis|A theoretical model of mobile augmented reality acceptance in urban heritage tourism|M. Claudia tom Dieck & Timothy Jung|Taylor & Francis Online|https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13683500.2015.1070801}}
 +
 
 +
== MD ==
 +
Mājas darbi.
 +
 
 +
====MD1====
 +
Izvēlēties divas publikācijas referātam. Katrs students kursā prezentē divus referātus par publikācijām virtuālās un paplašinātas realitātes laukos. MD1 ietvaros katram studentam jāsameklē divas publikācijas par attiecīgajām tēmām:
 +
* publikācijas autori un virsraksts;
 +
* avots (konference);
 +
* tēma;
 +
* saite
 +
 
 +
Izvēle jāreģistrē elektroniski -
 +
[http://goo.gl/forms/RvJzK1iOw5 šajā anketā].
 +
 
 +
<!--
 +
====MD2====
 +
Izvērtēt [http://www.ingress.com/ Ingress] virtuālo vidi. Iesniegt aprakstu (1 lpp).
 +
Izvērtējot pievērst uzmanību sekojošiem jautājumiem:
 +
* Kas ir labs un kas slikts šajā vidē
 +
* Kādi ir potenciālie pielietojumi ārpus pašas spēles (t.sk. vides izstrādātājiem)
 +
* Vai vidē ir kas nevēlams, lieks, uzlabojams?
 +
* Ar ko būtu vēlams vidi paplašināt
 +
 
 +
Piezīmes:
 +
* Ingress nepieciešams Android telefons vai planšete. Ja kādam tas nav pieejams, apvienojieties grupās, kur vismaz vienam ir iespēja darbināt spēli.
 +
* Apraksti jāsagatavo individuāli (norādot grupas sastāvu, ja izvērtēšana veikta grupā) arī tad, ja vidi mēģinājāt vairāki kopā.
 +
-->
 +
 
 +
====MD2====
 +
Izvērtēt [http://secondlife.com/ SecondLife] virtuālo vidi. Iesniegt aprakstu (1 lpp).
 +
Izvērtējot pievērst uzmanību sekojošiem jautājumiem:
 +
* Kas ir labs un kas slikts šajā vidē
 +
* Kādi ir potenciālie pielietojumi ārpus pašas spēles (t.sk. vides izstrādātājiem)
 +
* Vai vidē ir kas nevēlams, lieks, uzlabojams?
 +
* Ar ko būtu vēlams vidi paplašināt
 +
 
 +
====MD3====
 +
Izvērtēt [http://en.wikipedia.org/wiki/LambdaMOO LambdaMoo] tekstuālo virtuālo vidi un uzrakstīt salīdzinājuma eseju (ar Second Life) uz vienas lapas.
 +
* Ja nav iespējas piekļūt LambdaMOO serverim, izlasiet [http://aaactive.com/ygm/ygmpdf/ygm.pdf šo aprakstu], tai skaitā sekciju "Basics".
 +
 
 +
Jautājumi salīdzinošās analīzes anketai:
 +
* Kas ir labs un kas slikts šajā vidē
 +
* Kādi ir potenciālie pielietojumi
 +
* Vai vidē ir kas nevēlams, lieks?
 +
* Ar ko būtu vēlams vidi paplašināt
 +
 
 +
 
 +
 
 +
====MD4====
 +
 
 +
Review of the article [http://www.computer.org/csdl/mags/ic/2011/05/mic2011050011.html Virtual World Architectures] - IEEE Internet Computing raksts, September/October 2011 (Vol. 15, No. 5) pp. 11-14 [http://www.computer.org/csdl/mags/ic/2011/05/mic2011050011.pdf (pdf)]
 +
 
 +
The paper review has to answer the following questions:
 +
* The summary of the ideas in the paper
 +
* The strengths of the paper
 +
* The weaknesses of the paper
 +
* Suggestions for the improvement of the paper
 +
 
 +
The submission format is a PDF document
 +
 
 +
<!--
 +
====MD4.1====
 +
Aprakstīt vizuālās virtuālās valodas vides specifikāciju un implementāciju:
 +
# Aprakstīt specifikāciju. Tai skaitā īpašības, parametrus, iespējas, ierobežojumus.
 +
# Aprakstīt tehniskās implementācijas vadlīnijas. Kādas tehnoloģijas ir nepieciešamas projekta realizācijai.
 +
# Izvēlēties projekta nosaukumu
 +
# izvēlēties domēna vārdu (nav jārezervē!)
 +
Risinājumu iesniegt PDF formātā, elektroniski.
 +
-->
 +
 
 +
====MD5====
 +
Uzrakstīt kursa projekta pieteikumu. Apjoms 1-2 lapas PDF formātā. Aprakstīt sekojošo:
 +
* Dalībnieki.
 +
* Par ko ir projekts, motivācija, vīzija. Saistītie risinājumi, un ar ko jūsējais būs atšķirīgs vai pat labāks.
 +
* Sagaidāmais rezultāts, kā paredzēts realizēt.
 +
* Risinājums, pieeja problēmai.
 +
* Plāns, uzdevumi, iestrādes.
 +
 
 +
Kursa projekts realizējams vai nu individuāli, vai nelielās studentu grupās, atkarībā no sarežģītības.
 +
Tēmas ieteicams studentiem izdomāt pašīem, gan balstoties uz apgūto materiālu, gan savām interesēm.
 +
 
 +
Ir svarīgi, lai tēma rezonētu ar studentu interesēm. Piemēram, ja studentam interesē arhitektūra, tad projekts varētu būt saistīts ar kādas celtnes 3D modeli un sistēmu kas ļauj to apskatīt vai izstaigāt, plus vēl kāda īpašība kas padarītu šo darbu netriviālu. Vai arī mobilā lietotne ar AR elementiem, kas ļautu ar kameru skatīties uz celtnēm un piedāvātu papildus informāciju, kas pārklāta attēlam par konkrēto objektu vai tā detaļām.
 +
 
 +
Alternatīva tēma ir izveidot 3D modeli kādai svarīgai celtnei (Vec)Rīgā, un iesūtīt modeli Sketchup formātā. Kādreiz šīs ēkas arī centāmies reģistrēt ar Google Earth, bet tas vairs nav aktuāli.
 +
 
 +
Pēc MD5 iesniegšanas tēmas tiek izvērtētas un komunicējot ar pasniedzēju pielāgotas tā lai būtu gan piemērotākas kursam, gan arī sasniedzamas, gan netriviālas.
 +
 
 +
====MD6====
 +
 
 +
Iesniegt '''2 recenzijas''' jūsu kursa sākumā izvēlētajiem rakstiem.
 +
* Atbildēt esejas formā uz sekojošiem jautājumiem:
 +
*# Jūsu pieredze raksta tēmā: Eksperts; Zinošs; Tēma pazīstama; Tēma iepriekš nezināma.
 +
*# Īss raksta kopsavilkums
 +
*# Autoru devums un raksta labās īpašības
 +
*# Raksta vājās vietas
 +
*# Komentāri par to, kā rakstu varētu uzlabot vai papildināt.
 +
* Formāts: PDF. Katra recenzija atsevišķā PDF failā
 +
* Failu vārdi: VIV_REC1_Vards_Uzvards.pdf
 +
* Iesūtīt vienā epastā pasniedzējam. Subj: "VIV REC Vards Uzvards"
 +
 
 +
 
 +
====MD7====
 +
 
 +
Iesniegt aprakstu Microsoft Hololens pielietojumam. Tai skaitā:
 +
* Konceptuālā ideja
 +
* Tehniskā risinājuma uzmetums. Nepieciešamie resursi, piemēram, lietotne, 3D ievada manipulators Hydra, serveris, mākoņ-risinājums...
 +
* Novērtējums sarežģītībai, komandas dalībnieki un aptuveni nepieciešamais laiks lai to realizētu.
 +
Iesūtīt kā PDF dokumentu VIV_MD7_Vards_Uzvards.pdf
 +
 
 +
= Saites =
 +
 
 +
* [[Publikāciju izvēle un prezentēšana]]
 +
* Grāmata: [http://www.intechopen.com/books/show/title/augmented-reality Augmented Reality] (InTech open)
 +
* [http://www.kzero.co.uk/blog/ KZero blog] - virtuālās pasaules, analīze.
 +
* [https://www.researchgate.net/post/A_good_read_about_Virtual_environments What to read about virtual environments] @ ResearchGate
 +
 
 +
== Aktualitātes ==
 +
 
 +
* [http://www.3dfocus.co.uk/category/3d-news-2/augmented-reality Augmented Reality] @ 3D news
 +
* [[VIV-News]]
 +
 
 +
== Ieteikumi prezentāciju veidošanā ==
 +
* http://www.catalysis.nl/links/presentations/presentation.php
 +
* http://www.ellenfinkelstein.com/powerpointtips/powerpoint_tip_how_many_bullets.html
 +
* http://www.presentationzen.com/presentationzen/2007/03/a_few_weeks_ago.html
 +
* http://www.presentationzen.com/
 +
 
 +
 
 +
== Kursi un resursi ==
 +
 
 +
* [https://www.udacity.com/course/cs291 Udacity kurss] par interaktīvu 3D datorgrafiku.
 +
* [https://www.udacity.com/course/vr-developer-nanodegree--nd017 VR Developer nanodegree] by Udacity
 +
 
 +
== Iepriekšējie projekti ==
 +
* [[Virtuālā Rīga]] 3D modeļi Vecrīgā un Rīgā, ko veidojuši kursa studenti.
 +
 
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=WX-m3PkUwTY Ģeolokācijas spēle]
 +
 
 +
* 3D ekrāns ar rotējošu LED matricu [https://www.dropbox.com/s/qtf912vpj0jg7s4/IMG_8347a_rotejosais_ekrans.JPG?dl=0 (bilde)]
 +
* "Ķiveres" ekrāna perimetra paplašināšana ar LED lentām lai papildinātu klātbūtnes efektu video materiālam uz ekrāna.
 +
* Virtuāla karte un navigācija, ko vada ar realitātē izvietotiem QR kodiem. Realizācija LU ēkā.
 +
* "Socicon" - Sociāla vide internetā, kur komunikācija notiek tikai ar attēliem.
 +
 
 +
== Ārējie projekti ==
 +
 
 +
* CAVE = Cave automatic virtual environment [http://en.wikipedia.org/wiki/Cave_automatic_virtual_environment (Wikipedia)]
 +
* Virtuālās alas (CAVE) un liela formāta, modulāri displeji ([[VR_Displays | atsevišķa lapa]])
 +
 
 +
* "Holodeck-i"
 +
** [http://bit.ly/T24SgT Microsoft To Boldly Go Where No Videogame Company Has Gone Before?!]
 +
** [http://go.ign.com/T250Nf USC is Making a Real-Life Holodeck]
 +
** [http://bit.ly/T3M1Gu Real-Life Holodeck Takes Scientists Out of This World]
 +
** [https://www.youtube.com/watch?v=7ZPs7knvs7M Real Life Holodeck with an Oculus Rift] - Computerphile
 +
 
 +
* [http://www.pcworld.com/article/2020268/meet-microsoft-the-worlds-best-kept-randd-secret.html MSR un virtuālā realitāte]
 +
 
 +
* [http://bit.ly/1baIrUV Building Virtual Worlds Carrying on the Legacy of Randy Pausch's "Head Fake"] @ CMU
 +
 
 +
* [http://nmusafvirtualtour.com/full/tour-std.html USAF virtuālais muzejs] un [http://nmusafvirtualtour.com/media/068/SR-71A%20Front%20Cockpit.html USAF SR71 lidmašīnas pilota kabīne], pilns 360 skats.
 +
 
 +
* [http://www.theverge.com/2015/9/17/9333633/usc-institute-for-creative-technologies-virtual-reality-lab Inside USC’s crazy experimental VR lab]
 +
* [http://www.archipreneur.com/how-virtual-space-will-revolutionize-architecture-with-gunita-kulikovska/?utm_campaign=shareaholic&utm_medium=google_plus&utm_source=socialnetwork Vividly - VR for architecture] - made in Latvia.
 +
 
 +
* Augmentētā klinšu kāpšana
 +
** [https://www.youtube.com/watch?v=oI7kLrpoqMs Kāpšana]
 +
** Spēles ([https://www.youtube.com/watch?v=wJwJWknAPxY video]).
 +
 
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=zHVW2_lH9vs AR treneris biljardam]
 +
 
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=3qpgMLzBi30 3D 4 Medical]
 +
 
 +
== Prezentācijas un video ==
 +
 
 +
* Jinha Lee - [http://www.ted.com/talks/jinha_lee_a_tool_that_lets_you_touch_pixels.html Reach into the computer and grab a pixel]
 +
 
 +
* About Sixth Sense from MIT by:
 +
** [http://www.ted.com/talks/pattie_maes_demos_the_sixth_sense.html Patie Maes]
 +
** [http://www.youtube.com/watch?v=vcBIUsQEE3E Pranav Mistry]
 +
 
 +
* Sergey Brin about [http://www.ted.com/talks/sergey_brin_why_google_glass.html Why Google Glass]
 +
 
 +
* Eric Berlow and Sean Gourley: [http://www.ted.com/talks/eric_berlow_and_sean_gourley_mapping_ideas_worth_spreading.html Mapping ideas worth spreading]
 +
 
 +
== Pielietojumi ==
 +
 
 +
* [http://www.medgadget.com/2016/09/treating-pain-virtual-reality-interview-appliedvr-ceo-matthew-stoudt.html AppliedVR] pielietojumi sāpju mazināšanas terapijā
 +
* [https://www.medgadget.com/2017/07/stanford-neurosurgery-department-taking-full-advantage-virtual-reality.html Neiroķirurgi Stenfordas universitātē lieto VR]
 +
 
 +
== Iespējamās kursa projektu tēmas ==
 +
 
 +
Virtuālā Rīga
 +
* Rīgas arhitektūras objektu digitāla uzņemšana un integrēšana Rīgas 3D modelī.
 +
 
 +
Arhitektūra un VR (sadarbībā ar uzņēmumu): 
 +
# Analītiku pievienošana uz integrēta Vr modeļa, tā varētu būt skaņa, gaisma, energoefektivitātes dati real-time attainojumā utt
 +
# Interakcijas/ ievades iekārtu testēšana, navigācijas izstrāde iespējams dažādos līmeņos - ar "remote control", "game console", "gesture based with Leap Motion".
 +
#* Iespēja iezīmēt objektus un mainīt to materialitāti, izkārtojumu. Izmaiņu sinhronizācija - kaut kas tiek mainīts VR vidē un izmainās 2D vidē, piemēram plāns.
 +
# Saziņa vairāku lietotāju integrācija VR objektā; lietotāju saskarnes funkcionalitāte (frontend | backend).
 +
 
 +
== Konkursi ==
 +
 
 +
* [https://archhive.beebreeders.com/ Archhive]

Latest revision as of 23:49, 10 January 2019

Virtuālās vides un paplašinātā realitāte (VIV)

LU DF maģistru un doktorantu studiju kurss DatZ7031, meklēt eStudijās.

Par kursu

Kursa ietvaros studenti apskata virtuālās vides un paplašinātās realitātes sistēmas, pielietojumus un saistītās pētniecības problēmas. Lielākā kursa daļa ir jaunāko publikāciju lasīšana, referēšana un diskusijas. Tāpēc studentiem pēc iespējas ātri (MD1) jāizvēlas publikācijas kuras tie lasīs un recenzēs. Otra kursa daļa ir kursa projekts kura piedalās studenti individuāli vai grupās, atkarībā no projekta apjoma un tēmas. Projekta tēmas studenti ir aizināti izvēlēties paši, bet atsevišķas iespējas piedāvās arī pasniedzējs.

Šis kurss pārsvarā notiks virtuāli, tas nozīmē, ka jums patstāvīgi jāseko vielai kalendārā un uzdevumiem, kā arī aktīvi jāiesaistās diskusijās tiešsaistē un jāiesniedz mājas darbi.



Administratīvā informācija

  • Pasniedzējs: Leo Seļāvo (epasts: vards.uzvards @ gmail.com)
  • Komunikācija notiek ar eStudiju ziņu foruma palīdzību, vai individuāli epastā.

Darbu iesniegšana

Praktisko un mājas darbu iesniegšana izpildāma noteiktajos datumos un laikos elektroniski.

  • Iesniegšanas termiņa laiks ir 30 minūtes pirms lekcijas sākuma.
  • e-pasta Subj. jānorāda sekojošā formā "VIV MD1 Vards Uzvards" - piemērs MD1 iesniegumam.
  • Iesniegto failu vārdam arī jābūt līdzīga formātā, bet ar svītru tukšumu vietā, piemēram: "VIV_MD1_Vards_Uzvards.pdf"
  • Ja iesniedzams teksts, piemēram, eseja vai apraksts, tad failam jābūt PDF formātā, ja vien nav prasīts citādi uzdevuma nosacījumos.
  • Ja iesniedzami vairāki faili, piemēram, programmas pirmkods, tad tie iepriekš arhivējami kā *.zip arhīvs ar tādu pat faila vārdu kā aprakstīts iepriekš: "VIV_MD1_Vards_Uzvards.zip".
  • Ja darbs tiek iesniegts ar novēlošanos, rezultāts tiek samazināts par 50%. Ja darbs iesniegts vairāk kā nedēļu pēc termiņa, pasniedzējs darbu var nepieņemt.


Kalendārs

Datums, nedēļa Kursa saturs un prezentācijas Uzdevumi

11.09.2018.

Ievads virtuālajās vidēs un to piemēri un pielietojumi.


Kursa materiāli:

Google Glass:

Ieskats paplašinātajā realitātē: Ingress:

  • Uzdots #MD1 mājas darbs - Publikāciju izvēle. Kursa gaitā katram studentam būs jārecenzē vismaz divas publikācijas. Tās vēlams sākumā izvēlēties saskaņā ar savām interesēm, protams, kontektsā ar virtuālajām vidēm.

18.09.2018.

Virtuālās vides un paplašinātā realitāte. Pielietojumi.


Kursa materiāli:

Second Life:

25.09.2018.

Virtuālās pasaules un to arhitektūras.

  • Diskusija par izvēlētajiem pētniecības rakstiem un prezentācijām.

Kursa materiāli:

  • Jāiesniedz #MD1
  • Uzdots #MD3 mājas darbs - izpētīt Lambda Moo

02.10.2018.

Video materiāli par paplašināto realitāti

9.10.2018.


Extras:

  • Vividly app - Walk through buildings before they are built (A VR startup from LV).
  • Diskusija par kursa projektiem.

16.10.2018.


Extras:


  • #MD5 Announced: Choose the topic for your course project and prepare the project proposal.

23.10.2018.

VR pielietojumi

30.10.2018.

VR un paplašinātās realitātes (AR) pielietojumi

  • #MD5 Due - The project proposal

06.11.2018.

Microsoft Hololens projekts:

How Hololens And Microsoft Teams Can Design a Car in Real Time - a presentation at Microsoft Ignite 2017

Next MD - how would you use MS Hololens?

  • Uzdots #MD7 - Microsoft Hololens application

13.11.2018.

VR for healthcare

  • #MD7 Due - Microsoft Hololens application

20.11.2018.

Jūsu projekti

27.11.2018.

Jūsu projekti

04.12.2018.

Jūsu projekti

11.12.2018.

Klātienes lekcija.

Diskusija par jūsu projektiem.


Extras:

18.12.2018.


Extras:

24.12.2018. - 02.01.2019.

Ziemassvētku un Jaungada brīvdienas

22.01.2019.

Eksāmens

12:30, vieta: 312.telpa Raiņa blv.19.

Eksāmena forma ir plakāta par izstrādāto projektu prezentācija.

Elektroniski iesniedzami:

  • E-pasta Subject: VIV EKS Vards Uzvards
  1. Plakāts PDF formā. Faila vārds: VIV_PLA_Vards_Uzvards.pdf
  2. Saite uz lejup-lādējamu sketchup modeli, ja tas ietilpst projektā. faila vārds: VIV_SKP_Vards_Uzvards_objekts.skp
  3. Attēls ar sketchup modeli (JPG vai PNG), ja tas ietilpst projektā. faila vārds: VIV_SKP_Vards_Uzvards_objekts.jpg
  4. Apraksts, esseja par projektu. Vēlams ierobežot uz 3 lapām. Formāts: PDF. Faila vārds: VIV_EKS_Vards_Uzvards.pdf
    • Aprakstā iekļaut saites uz demonstrējamo materiālu, vai portālu, ja tāds ir.


Studentu izvēlētās publikācijas

Toms Gaļinauskis

  • Augmented Reality Teaching and Learning. Dunleavy, M., & Dede, C.. Handbook of Research on Educational Communications and Technology (pp. 735-745). . (saite).

Toms Gaļinauskis

  • Development and usability evaluation of the mHealth Tool for Lung Cancer (mHealth TLC): A virtual world health game for lung cancer patients.. Brown-Johnson, C. G., Berrean, B., & Cataldo, J. K.. Patient Education and Counseling, 98(4), 506–511.. (saite).

Arnis Liparts

  • Augmented Reality in Education and Training. Kangdon Lee. Google Scholar. (saite).

Arnis Liparts

  • Real-Time American Sign Language Recogniton Using Desk and Wearable Computer Based Video. Thad Starner, Joshua Weaver, and Alex Pentland. Google Scholar. [ (saite)].

Niklāvs Barkovskis

  • The Impact of Virtual Machines on Embedded Systems. Anderson L. Sartor; Arthur F. Lorenzon; Antonio C.S. Beck. 2015 IEEE 39th Annual Computer Software and Applications Conference. (saite).

Niklāvs Barkovskis

  • Building your vision with Qualcomm's Mobile Augmented Reality (AR). Istvan Barakonyi Istvan Siklossy Jay Wright Roy Ashok Serafin Diaz Blair MacIntyre Dieter Schmalstieg. 2011 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality - Arts, Media, and Humanities. (saite).

Jeļena Avanesova

  • Virtual Reality/Augmented Reality White Paper. China Academy of Information and Communications Technology (CAICT) . Huawei Technologies Co., Ltd . (saite).

Jeļena Avanesova

  • Virtual Reality (VR) & Augmented Reality (AR) technologies for tourism and hospitality industry. Anand Nayyar , Bandana Mahapatra , DacNhuong Le , G. Suseendran. ResearchGate. (saite).

Elza Anna Bārzdiņa

  • The use of virtual reality technology in the treatment of anxiety and other psychiatric disorders. Jessica L. Maples-Keller, Brian E. Bunnell, Sae-Jin Kim, and Barbara O. Rothbaum. Harv Rev Psychiatry. (saite).

Elza Anna Bārzdiņa

  • Industry use of virtual reality in product design and manufacturing: a survey. Leif P. Berg, Judy M. Vance. Virtual Reality. (saite).

Artūrs Vaļenieks

  • Transfer from Simulation to Real World through Learning Deep Inverse Dynamics Model. Paul Christiano, Zain Shah, Igor Mordatch, Jonas Schneider, Trevor Blackwell, Joshua Tobin, Pieter Abbeel, and Wojciech Zaremba. OpenAI publikācija. (saite).

Artūrs Vaļenieks

  • UltraHaptics: Multi-Point Mid-Air Haptic Feedback for Touch Surfaces. Tom Carter , Sue Ann Seah , Benjamin Long , Bruce Drinkwater , Sriram Subramanian. Bristolas Univeritātes publikācija. [ (saite)].

Gusts Kaksis

  • Haptic and Audio Displays for Augmented Reality Tourism Applications. Side Wei, Gang Ren, Eamonn O’Neill. IEEExplore. (saite).

Gusts Kaksis

  • A theoretical model of mobile augmented reality acceptance in urban heritage tourism. M. Claudia tom Dieck & Timothy Jung. Taylor & Francis Online. (saite).

MD

Mājas darbi.

MD1

Izvēlēties divas publikācijas referātam. Katrs students kursā prezentē divus referātus par publikācijām virtuālās un paplašinātas realitātes laukos. MD1 ietvaros katram studentam jāsameklē divas publikācijas par attiecīgajām tēmām:

  • publikācijas autori un virsraksts;
  • avots (konference);
  • tēma;
  • saite

Izvēle jāreģistrē elektroniski - šajā anketā.


MD2

Izvērtēt SecondLife virtuālo vidi. Iesniegt aprakstu (1 lpp). Izvērtējot pievērst uzmanību sekojošiem jautājumiem:

  • Kas ir labs un kas slikts šajā vidē
  • Kādi ir potenciālie pielietojumi ārpus pašas spēles (t.sk. vides izstrādātājiem)
  • Vai vidē ir kas nevēlams, lieks, uzlabojams?
  • Ar ko būtu vēlams vidi paplašināt

MD3

Izvērtēt LambdaMoo tekstuālo virtuālo vidi un uzrakstīt salīdzinājuma eseju (ar Second Life) uz vienas lapas.

  • Ja nav iespējas piekļūt LambdaMOO serverim, izlasiet šo aprakstu, tai skaitā sekciju "Basics".

Jautājumi salīdzinošās analīzes anketai:

  • Kas ir labs un kas slikts šajā vidē
  • Kādi ir potenciālie pielietojumi
  • Vai vidē ir kas nevēlams, lieks?
  • Ar ko būtu vēlams vidi paplašināt


MD4

Review of the article Virtual World Architectures - IEEE Internet Computing raksts, September/October 2011 (Vol. 15, No. 5) pp. 11-14 (pdf)

The paper review has to answer the following questions:

  • The summary of the ideas in the paper
  • The strengths of the paper
  • The weaknesses of the paper
  • Suggestions for the improvement of the paper

The submission format is a PDF document


MD5

Uzrakstīt kursa projekta pieteikumu. Apjoms 1-2 lapas PDF formātā. Aprakstīt sekojošo:

  • Dalībnieki.
  • Par ko ir projekts, motivācija, vīzija. Saistītie risinājumi, un ar ko jūsējais būs atšķirīgs vai pat labāks.
  • Sagaidāmais rezultāts, kā paredzēts realizēt.
  • Risinājums, pieeja problēmai.
  • Plāns, uzdevumi, iestrādes.

Kursa projekts realizējams vai nu individuāli, vai nelielās studentu grupās, atkarībā no sarežģītības. Tēmas ieteicams studentiem izdomāt pašīem, gan balstoties uz apgūto materiālu, gan savām interesēm.

Ir svarīgi, lai tēma rezonētu ar studentu interesēm. Piemēram, ja studentam interesē arhitektūra, tad projekts varētu būt saistīts ar kādas celtnes 3D modeli un sistēmu kas ļauj to apskatīt vai izstaigāt, plus vēl kāda īpašība kas padarītu šo darbu netriviālu. Vai arī mobilā lietotne ar AR elementiem, kas ļautu ar kameru skatīties uz celtnēm un piedāvātu papildus informāciju, kas pārklāta attēlam par konkrēto objektu vai tā detaļām.

Alternatīva tēma ir izveidot 3D modeli kādai svarīgai celtnei (Vec)Rīgā, un iesūtīt modeli Sketchup formātā. Kādreiz šīs ēkas arī centāmies reģistrēt ar Google Earth, bet tas vairs nav aktuāli.

Pēc MD5 iesniegšanas tēmas tiek izvērtētas un komunicējot ar pasniedzēju pielāgotas tā lai būtu gan piemērotākas kursam, gan arī sasniedzamas, gan netriviālas.

MD6

Iesniegt 2 recenzijas jūsu kursa sākumā izvēlētajiem rakstiem.

  • Atbildēt esejas formā uz sekojošiem jautājumiem:
    1. Jūsu pieredze raksta tēmā: Eksperts; Zinošs; Tēma pazīstama; Tēma iepriekš nezināma.
    2. Īss raksta kopsavilkums
    3. Autoru devums un raksta labās īpašības
    4. Raksta vājās vietas
    5. Komentāri par to, kā rakstu varētu uzlabot vai papildināt.
  • Formāts: PDF. Katra recenzija atsevišķā PDF failā
  • Failu vārdi: VIV_REC1_Vards_Uzvards.pdf
  • Iesūtīt vienā epastā pasniedzējam. Subj: "VIV REC Vards Uzvards"


MD7

Iesniegt aprakstu Microsoft Hololens pielietojumam. Tai skaitā:

  • Konceptuālā ideja
  • Tehniskā risinājuma uzmetums. Nepieciešamie resursi, piemēram, lietotne, 3D ievada manipulators Hydra, serveris, mākoņ-risinājums...
  • Novērtējums sarežģītībai, komandas dalībnieki un aptuveni nepieciešamais laiks lai to realizētu.

Iesūtīt kā PDF dokumentu VIV_MD7_Vards_Uzvards.pdf

Saites

Aktualitātes

Ieteikumi prezentāciju veidošanā


Kursi un resursi

Iepriekšējie projekti

  • 3D ekrāns ar rotējošu LED matricu (bilde)
  • "Ķiveres" ekrāna perimetra paplašināšana ar LED lentām lai papildinātu klātbūtnes efektu video materiālam uz ekrāna.
  • Virtuāla karte un navigācija, ko vada ar realitātē izvietotiem QR kodiem. Realizācija LU ēkā.
  • "Socicon" - Sociāla vide internetā, kur komunikācija notiek tikai ar attēliem.

Ārējie projekti

Prezentācijas un video

Pielietojumi

Iespējamās kursa projektu tēmas

Virtuālā Rīga

  • Rīgas arhitektūras objektu digitāla uzņemšana un integrēšana Rīgas 3D modelī.

Arhitektūra un VR (sadarbībā ar uzņēmumu):

  1. Analītiku pievienošana uz integrēta Vr modeļa, tā varētu būt skaņa, gaisma, energoefektivitātes dati real-time attainojumā utt
  2. Interakcijas/ ievades iekārtu testēšana, navigācijas izstrāde iespējams dažādos līmeņos - ar "remote control", "game console", "gesture based with Leap Motion".
    • Iespēja iezīmēt objektus un mainīt to materialitāti, izkārtojumu. Izmaiņu sinhronizācija - kaut kas tiek mainīts VR vidē un izmainās 2D vidē, piemēram plāns.
  3. Saziņa vairāku lietotāju integrācija VR objektā; lietotāju saskarnes funkcionalitāte (frontend | backend).

Konkursi